Actief burgerschap: bindmiddel voor je school, springplank voor je leerlingen (afgelast)

Wat is actief burgerschap en hoe ga je ermee om op school en in je klas? Een prangende vraag bij veel mensen in het onderwijs met vaak nog te weinig antwoorden, zeker in onze veranderende maatschappij en alsmaar meer polariserende tijden. Tijdens deze nascholing maak je kennis met wat actief burgerschap juist is, welke leerdoelen hieraan gekoppeld zijn en hoe je ermee aan de slag kan op je eigen school en in de klas.

Programma

Het gedeelte in de voormiddag spitst zich toe op een algemene kennismaking met het begrip en kader van actief burgerschap. Hierbij zal het luik ‘internationalisering’ niet ontbreken. Ook een introductie van het jaarthema staat op het programma. Na een korte pauze komen het BESTA-project en de handleiding ‘transversaal werken’ aan bod. Vervolgens lichten we na de middag toe hoe je aan de hand van didactische wenken en tips hier concreet mee aan de slag kan gaan in de eigen school- en klascontext. Zowel de voor- als namiddagsessies zijn zeer interactief. We verwachten daarbij ook input van de deelnemers zelf. We maken gebruik van een presentatie gecombineerd met verschillende werkvormen en materialen.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing/ Tijdens deze nascholing:

• ben je bekend met het kader van actief burgerschap hoe het vooropgesteld is in het Stedelijk Onderwijs Antwerpen (maar toe te passen in alle andere netten);
• raak je vertrouwd met de leerdoelen van actief burgerschap en de clustering volgens 3 luiken: kennis, vaardigheden en attitudes;
• verwerf je praktijkgerichte tips en didactische wenken die je ondersteunen in het aanbrengen van burgerschapscompetenties in je klaspraktijk;
• oefen je vaardigheden in om doelgericht te werken rond actief burgerschap in je eigen klas;
• ben je in staat om transversaal rond burgerschap aan de slag te gaan in zowel de klas- als de schoolcontext.

Doelgroep

(Zorg)leerkrachten, ICT-coördinatoren uit het (buitengewoon) basisonderwijs

Begeleiding

Maxime Balliu en Bram Goris zijn beide trajectcoördinator in het team ‘Actief Burgerschap binnen het Stedelijk Onderwijs Antwerpen’. Daar staan ze in voor het uitrollen en implementeren van trajecten burgerschap voor alle onderwijsniveaus in het eigen scholennet. Ze begeleiden en ondersteunen scholen van A tot Z met betrekking tot het borgen en verankeren van burgerschap in de huidige schoolwerking.

Praktisch