Burgerschap uitgeklaard!

Het vak mens & maatschappij / actief burgerschap is nieuw. Het doel is leerlingen van de eerste graad voor te bereiden op de huidige en toekomstige maatschappij.  

Hoe onderwijs je dit vak nu? In deze interactieve nascholing spit je het vak inhoudelijk uit en ontdek je een mogelijke aanpak die je in jouw klas kan inzetten. Daarnaast zoomen we in op manieren om het vak te evalueren.  

Programma

Na een inleidende oefening volgt een situering van het vak binnen de nieuwe eindtermen en de leerplandoelen van de eerste en tweede graad. Je exploreert de link tussen sleutelcompetenties, eindtermen en leerplandoelen om het breder kader van het vak te verduidelijken. Vervolgens ervaar je diverse didactische werkvormen, zowel instructie-, interactie-, samenwerkings- en spelvormen om de leerinhoud aan te brengen. Ook de evaluatie van de verschillende eindtermen komt aan bod. Tot slot wissel je met andere deelnemers inspirerende voorbeelden en ideeën uit. Je gaat dus met een vat vol ideeën en concrete mogelijkheden naar huis.

Doelstellingen

De deelnemers: 

• linken de verschillende sleutelcompetenties, eindtermen en leerplandoelen met de leerinhouden voor het vak burgerschap; 
• analyseren de lesinhoud van het vak burgerschap; 
• ervaren de lesinhoud in diverse bruikbare didactische werkvormen. 
• evalueren de eindtermen rond burgerschap op een passende wijze. 

Doelgroep

Deze nascholing focust op leraren die het vak actief burgerschap / mens en samenleving geven in de eerste en tweede graad secundair onderwijs. Voorkennis is niet noodzakelijk om deel te nemen.

Begeleiding

Marieke Lambert is pedagoog en leerkracht geschiedenis – aardrijkskunde. Na jaren ervaring in het werkveld als leerkracht PAV, sociale en communicatieve vaardigheden, gedrag- en cultuurwetenschappen maakte ze twee jaar geleden de overstap naar FTRPRF. Daar ontwikkelt ze digitale lessenpakketten voor het nieuwe vak actief burgerschap/mens en samenleving.  

Mirte De Ganck is historica en leerkracht geschiedenis. Voor ze in 2022 begon bij FTRPRF werkte ze enkele jaren als leerkracht Nederlands, wereldoriëntatie, geschiedenis en OKAN. Bij FTRPRF ontwikkelt ze digitale lespakketten voor het nieuwe vak actief burgerschap/mens en samenleving. 

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen. Na afloop krijg je gedurende een maand toegang tot twee online modules met vier tot zes volledig uitgewerkte lessen rond actief burgerschap / mens en samenleving.  

Mee te brengen door cursist

een opgeladen laptop