Efficiënt timemanagement bij ICT in scholen

Help! Ik ben een (beginnende) ICT-coördinator en ben verantwoordelijk voor de ICT in verschillende scholen die elk hun eigen systemen hebben!! Hoe begin ik aan deze complexe job, hoe kan ik mijn tijd het best indelen en ervoor zorgen dat ik het vele werk aankan? Wat kan mij helpen bij deze functie? Wat kan ik als ICT-coördinator verwachten?

Programma

Elke ICT-coördinator heeft het probleem dat hij/zij veel te weinig uren heeft en door collega’s en directie vaak wordt overbevraagd. Als beleidsondersteuner kruipt er meer tijd in brandjes blussen, verplaatsingen en ben je vaak manusje-van-alles.

Na jaren ervaring als ICT-coördinator in het basisonderwijs, overkoepelend ICT-coördinator secundair onderwijs en IT-manager van een scholengroep, wil de lesgever tips, tricks, hulpmiddelen, mogelijkheden en verwachtingen met jullie delen.

Ook is er heel wat onduidelijkheid over wat je als ICT-coördinator kan vragen en verwachten. Ook hier zal duidelijkheid worden gebracht.

Doelstellingen

Na deze bijscholing:

• kan je vorm geven aan je taak als ICT-coördinator;
• kan je een aanzet geven tot het maken van een beleidsplan;
• ken je hulpmiddelen om je werk te organiseren;
• weet je wat je kan vragen aan je directie;
• weet je welke systemen er bestaan die beheersbaar zijn als je veel onderweg bent.

Doelgroep

ICT-coördinatoren lager en secundair onderwijs.

Begeleiding

Peter Dieltjens, IT-manager Scholengroep, ICT-coördinator basisonderwijs, overkoepelende technische ICT-coördinator secundair onderwijs, Bachelor wiskunde, biologie, zedenleer.

Praktisch

Drank en syllabus inbegrepen.

Beperkt aantal deelnemers.