Hybride onderwijs: een mix van verschillende leeromgevingen voor een sterk leerklimaat

Contactonderwijs of afstandsonderwijs? Kiezen is niet nodig bij hybride onderwijs! Je selecteert het beste van elke onderwijsvorm. Of het nu gaat over contactonderwijs of afstandsonderwijs, elke leeromgeving en bijhorende onderwijsaanpak heeft voordelen: je mixt verschillende onderwijssettings tot één krachtig geheel waar het leren steeds centraal staat. Op die manier zet je in op motivatie, betrokkenheid en zelfgestuurd leren, met een positief effect op de leerprestaties van jouw leerlingen, cursisten of studenten.  

Programma

Je start op basis van de eigen ervaring en die van de medecursisten met het in kaart brengen van de verschillende leeromgevingen. Je krijgt zicht op de voordelen en uitdagingen voor zowel de doelgroep als de leraar, de beïnvloedende factoren en de organisatorische vereisten. Vervolgens bekijk je in functie van de leerdoelen hoe een hybride leeromgeving er voor een lessenreeks kan uitzien. Je begint effectief te ontwerpen op basis van het aangereikte kader. Je maakt doordachte keuzes i.v.m. didactische werkvormen en groeperingsvormen, didactisch materiaal en online tools, en de klasopstelling. De aanpak tijdens de nascholing is activerend en gevarieerd, met ruimte voor interactie en uitwisseling.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• benoem je de verschillende leeromgevingen bruikbaar voor de eigen onderwijsaanpak;
• benoem je de voordelen en uitdagingen van hybride onderwijs;
• ontwerp je een kwaliteitsvolle onderwijsaanpak voor een hybride leeromgeving.

Doelgroep

Deze nascholing richt zich op leraren bao, s.o. en vo die de mogelijkheden van een hybride leeromgeving willen verkennen en duurzaam willen ontwerpen voor het eigen vak.

Begeleiding

Kurt Gommers is Algemeen Directeur van ZAVO VZW. ZAVO kiest al tien jaar voor digitaal onderwijs en bewijst dat het ook kan in een grote school in een complexe, meertalige en superdiverse context. Elke van de 1900 leerlingen en elke van de 270 leerkrachten beschikt over zijn eigen laptop. Als voormalig ICT-coördinator is Kurt TPACK-fan en gepassioneerd door onderwijstechnologie. Hij gebruikt die technologie ook als historicus in zijn lessen en is overtuigd van de meerwaarde die ze kan bieden.

Vanessa Debrièvre werkt sinds 2010 in ZAVO. Ze bouwde een brede ervaring op als leerkracht Engels en Nederlands, leerbegeleider en leerlingbegeleider. Ze startte onder andere mee ‘Team Taal’ op. Momenteel is ze beleidsondersteuner, GOK-coördinator en leerkracht Engels.

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen.

Mee te brengen door cursist

Eigen lesplanning en eigen lesmateriaal.

Laptop met lader.