Individuele gesprekken voeren met leerlingen rond middelengebruik - live online nascholing

Leerlingen ervaren hun middelengebruik meestal minder problematisch dan hun omgeving. Dit kan voor heel wat frustraties zorgen. Middelengebruik bespreekbaar maken en werken aan verandering is vaak niet eenvoudig. Deze vorming wil je daarbij ondersteunen.

Programma

In deze vorming reiken we basiskaders aan om middelengebruik te begrijpen en te werken aan gedragsverandering.

De vormingsdag is opgesplitst in twee delen: in de voormiddag maak je kennis met enkele modellen (MMM (Invloed van Mens, Middel en Milieu), verslavingsproces, werking van de hersenen,…) en staan we stil bij de benadering van dit thema binnen de onderwijscontext. In de namiddag werken we in kleinere groep verder rond het opmerken, aanspreken en motiveren van leerlingen. We laten ons inspireren door de methodiek ‘motiverende gespreksvoering’.

Mogelijke werkvormen:

• powerpointpresentatie;
• beeldmateriaal;
• toepassingen;
• ervaringsuitwisselingen: mogelijkheid tot aanbrengen van casussen binnen het eigen werkveld.

Doelstellingen

De deelnemers:

• hebben zicht op de verschillende componenten die middelengebruik doen ontstaan en in stand houden;
• kunnen motiverende gesprekken voeren met de leerlingen over het middelengebruik;
• hebben zicht op de hulpverleningsinstanties naar waar ze kunnen doorverwijzen.

Doelgroep

De deelnemers begeleiden leerlingen in een schoolcontext (trajectbegeleiders, leerlingbegeleiders, zorgleerkrachten, …).

Begeleiding

Maaike De Coninck en Kelly Mampaey van het team verslavingspreventie van vzw VAGGA (Vereniging Ambulante Geestelijke Gezondheidszorg Antwerpen). Dit team ondersteunt organisaties in het omgaan met alcohol en andere drugs, gokken en gamen. Zij coachen scholen in het uitwerken van een drugbeleid (DOS), geven advies bij casussen of incidenten, voorzien vorming en ondersteunen leerkrachten wanneer ze aan de slag gaan met relevante methodieken in de klas.

Praktisch

Deze nascholing vindt plaats via live online afstandsonderwijs.