Paperless evaluation

Verbeteren… een woord waar de meeste leerkrachten een absolute hekel aan hebben. Bovendien komt er een hele papierslag bij kijken. Toch moet het gebeuren, maar dan liefst zo efficiënt mogelijk.

Programma

Deze nascholing geeft vier voorbeelden hoe je als leerkracht paperless kan evalueren: de leerlingen dienen hun taken digitaal in en de leerkracht (of de pc…) verbetert de taken en/of voorziet de taken van digitale (audio)feedback.

De vier voorgestelde tools zijn gratis en volledig te gebruiken (geen trial- of edu-versie). Het is een workshop, dus je gaat als leerkracht zelf aan de slag met de tools.

Doelstellingen

De deelnemers kunnen:

• de vier aangereikte tools om paperless te evalueren gebruiken;
• hun verbeterwerk effciënter met ict-materiaal aanpakken.

Doelgroep

Alle leerkrachten die (al dan niet volledig) de overstap willen maken naar een digitale manier van evalueren. Deze methode kan in alle graden, alle richtingen en alle vakken worden gebruikt.

Begeleiding

Carl Boel is lector Nederlands aan de lerarenopleiding Secundair Onderwijs bij Thomas More Vorselaar, assistent aan de vakgroep Onderwijskunde UGent, voormalig leerkracht Nederlands-Engels-PAV, nascholer, auteur, digi-freak...

Praktisch

Digitale syllabus en dranken inbegrepen. Beperkt aantal deelnemers.