Prikkelende werkvormen voor de basisvorming economische en financiële competenties

De nieuwe eindtermen zijn nu twee jaar uitgerold. De economische en financiële competenties vormen daarbij een cruciaal onderdeel.
Met welke werkvormen kunnen we onze leerlingen in de eerste graad prikkelen om deze belangrijke maatschappelijke doelstellingen te bereiken?

Programma

In deze nascholing verkennen we voor elke bouwsteen mogelijkheden en werkvormen waarbij de leerlingen actief aan de slag gaan. Daarnaast tonen we enkele digitale mogelijkheden waardoor we leerlingen zelfstandig kunnen laten werken. Hierbij bespreken we ook een gebruiksvriendelijke evaluatiemethode. Op het einde is het mogelijk om onderling materiaal en ervaringen uit te wisselen.

Doelstellingen

Na deze nascholing:

• voer je verschillende (incl. digitale) werkvormen uit binnen je lessen economische en financiële competenties;
• gebruik je digitale toepassingen binnen de economische en financiële competenties;
• evalueer je op een gebruiksvriendelijke manier via de Feed-cyclus;
• ga je naar huis met enkele concrete materialen waarmee je meteen aan de slag kan.

Doelgroep

Leerkrachten basisvorming economische en financiële competenties in de eerste graad A- en B-stroom

Begeleiding

Liesbet Verbist is al acht jaar leerkracht economische vakken in de 1^ste graad. Momenteel is ze verbonden aan de middenschool van Boom MS den Brandt.

Praktisch

Cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Computer meebrengen is handig, eventueel uitgewerkt materiaal om uit te wisselen.