Verdeling van de opdrachten voor onderwijzend personeel in het secundair onderwijs (herhaling)

Opdrachten verdelen onder het onderwijzend personeel is een complex gebeuren waarbij heel wat informatie uit verschillende hoeken verzameld én juist toegepast moet worden. Deze nascholing geeft je een leidraad om hiermee aan de slag te gaan en neemt je mee in de praktijk.

Programma

Je leert welke info je best op voorhand kan verzamelen om tot een correcte verdeling van de opdrachten te komen, zoals de berekening van het lesurenpakket en de globale puntenenveloppe, de anciënniteiten, lesbevoegdheden, klasindeling enz. Daarna krijgt je zicht op hoe je deze info correct toepast bij de verdeling van de opdrachten.

In de voormiddag ligt het accent op de theorie. In de namiddag passen we deze theorie in de praktijk toe aan de hand van oefeningen.

Doelstellingen

• Je weet welke info je nodig hebt om een correcte verdeling van de opdrachten op te starten (lesurenpakket, extra middelen, punten, klasindeling, ...).
• Je weet hoe je tot een correcte verdeling van de opdrachten komt voor de verschillende ambten in het onderwijs (leraar, godsdienstleraar, ondersteunend personeel, ...).
• Je kan de aangeleverde theorie toepassen in de praktijk; de nadruk ligt op het gewoon secundair onderwijs.

Doelgroep

Directie, middenkader secundair onderwijs met min. 1 jaar/max. 3 jaar ervaring in de personeelsadministratie.
Er wordt vertrokken vanuit de uitgangspunten van het vrij gesubsidieerd onderwijs.

Begeleiding

Suzanne Bex, coördinerend directeur scholengemeenschap Hasp-O, Sint-Truiden.
Rik Vanoost, personeelsverantwoordelijke Hasp-O Stadsrand, Hasp-O Zepperen, Hasp-O Zuid (Buso) Sint-Truiden en stafmedewerker scholengemeenschap Hasp-O, Sint-Truiden.

Praktisch

Cursusmateriaal en lunchbox inbegrepen.

Als je op CDE aangepaste maaltijdwensen hebt, vul deze dan op jouw portaal in of vermeld dit in het opmerkingenveld.

Mee te brengen door cursist

Volledig opgeladen laptop.