Taalontwikkelend lesgeven: de sleutel tot succes in élk vak

Inleiding

Herken je dit? Je leerling begrijpt de wiskundige logica of voert de technische handeling prima uit, maar strandt op de talige formulering van de vraag. Of je geeft een boeiende geschiedenisles en merkt dat de essentie verloren gaat omdat de vakterminologie te abstract blijft. Misschien erger je je wel aan de gemaakte dt-fouten op je examen godsdienst? Als leraar in een niet-taalvak voelt het soms alsof je er naast jouw vak ook nog Nederlands als extra vak moet bijnemen. 

Tijdens deze themadag ontdek je dat je geen taalleerkracht hoeft te zijn om de taalvaardigheid van je leerlingen te versterken. Integendeel: door taal bewust in te zetten, maak jij het verschil en zorg je ervoor dat je leerlingen niet alleen de leerstof begrijpen, maar deze ook echt kunnen verwerken en toepassen.

Kies bij aanvang van de dag uit drie inspirerende lezingen en duik vervolgens in drie rondes in de principes van taalontwikkelend lesgeven en hoe je deze concreet vertaalt naar didactische toepassingen binnen jouw vak. Zo ga je naar huis met zowel een stevige theoretische basis als onmiddellijk bruikbare ideeën om taalontwikkelend lesgeven haalbaar, effectief en toepasbaar te maken in je les.

Doelgroep

Leerkrachten niet-taalvakken in alle finaliteiten van het secundair onderwijs, vakgroepvoorzitters, aanvangsbegeleiders en ankerfiguren taalbeleid die buiten de les Nederlands willen inzetten op taal.

Rondes

Praktisch

De code van deze studiedag is 26/OND/999
Deze studiedag vindt plaats op 16-11-2026 in Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen.
Jouw bijdrage: 138 EUR.

Digitale syllabus, lunch en dranken zijn inbegrepen in de deelnameprijs.

Onthaal: van 08:45 tot 09:15 uur - gelieve je aan te melden aan de balie
Lunchpauze: van 12:00 tot 13:00 uur

Inlichtingen bij: Karolien Geukens, 03 265 90 60, karolien.geukens@uantwerpen.be

Inschrijven

Schrijf in voor deze studiedag