Artificiële intelligentie in wiskunde en wetenschappen

Vier jaar nadat chatbots hun intrede deden in het onderwijs, is het landschap grondig veranderd. Jij en je leerlingen bewegen je vandaag in een speelveld dat volop in ontwikkeling is. Het stof is nog lang niet gaan liggen, maar bepaalde trends tekenen zich duidelijk af. In deze nascholing ontdek je waar jij als leraar blijvende winst kan halen uit AI, én hoe je je leerlingen leert om chatbots zinvol en kritisch in te zetten. Je gaat bovendien concreet aan de slag met uitdagingen die jij meebrengt uit jouw eigen onderwijspraktijk.

Programma

In het eerste deel verken je typische onderwijssituaties waarin AI voor jou, voor je leerlingen of voor jullie allebei een wezenlijk verschil kan maken. Deze voorbeelden vormen de inspiratie om in het tweede deel hands‑on te werken rond concrete uitdagingen die jij zelf ervaart in je klas of vak.

Doelstellingen

Na het volgen van de nascholing

• identificeer je situaties in jouw onderwijspraktijk waarin AI zinvol inzetten echt meerwaarde biedt;
• coach je je leerlingen om dankzij AI beter en slimmer te leren;
• automatiseer je delen van je administratie, zonder risico op hallucinaties;
• ontwikkel je in korte tijd leermaterialen op maat (tekst, afbeeldingen, games, websites …), zonder technische voorkennis.

Doelgroep

Deze nascholing richt zich in de eerste plaats tot leraren wiskunde en wetenschapsvakken. De voorbeelden komen uit deze domeinen, maar de inzichten zijn perfect toepasbaar in andere vakken. Ook pedagogische begeleiders vinden hier waardevolle handvatten om later met leraren te delen.

Specifieke voorkennis heb je niet nodig. Werken met AI is het leerproces. Heb je al ervaring, dan gaat het sneller; heb je dat niet, dan groei je er vanzelf in.

Begeleiding

Stefaan Cottenier is fysicus van opleiding en hoogleraar computationele materiaalkunde aan de UGent. Voor zijn onderwijsopdracht experimenteert hij graag met de (nieuwe) mogelijkheden van technologie. Via de educatieve masteropleiding, interne en externe workshops en YouTube deelt hij zijn ervaringen en ideeën met al wie interesse heeft in onderwijs.

Praktisch

Digitaal cursusmateriaal inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Laptop

Verwachte voorbereiding door deelnemer

(1) zorg voor een account (gratis of betalend) bij een van de courante chatbots (chatGPT, Claude, Gemini, Co-pilot …)

(2) breng een vraag/idee/probleem/uitdaging mee waar je in jouw onderwijspraktijk mee worstelt, en waarvan je je afvraagt of AI hierbij zou kunnen helpen.