Creatief aan de slag met de nieuwe minimumdoelen muzische vorming (4de, 5de, 6de leerjaar)

In deze nascholing ontdek je hoe de nieuwe minimumdoelen je houvast geven zonder je creativiteit te beperken. Samen overlopen en verduidelijken we die nieuwe doelen. Je krijgt concrete en uitgewerkte ideeën om sterke en betekenisvolle muzische lessen uit te werken. Zo laat je kinderen groeien in expressie, verbeelding en zelfvertrouwen. De ideeën die je tijdens deze nascholing te horen krijgt, versterken je en zijn meteen bruikbaar in jouw klas.

Programma

De nascholing focust op het vertalen van de nieuwe minimumdoelen naar haalbare en inspirerende lessen muzische vorming. Je leert doelgericht werken binnen muziek, beeld, drama, dans en media, zonder het creatieve proces uit het oog te verliezen.

Praktijkgerichte werkvormen zoals korte doe-opdrachten, inspirerende voorbeeldlessen en reflectiemomenten die je meteen in de klas kan toepassen vormen de rode draad. Je krijgt een cursus mee waarin per leerdoel meerdere uitgewerkte lesvoorbeelden zijn opgenomen. Zo heb je zowel de tools als de goesting om meteen aan de slag te gaan.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• begrijp je de nieuwe leerdoelen voor muzische vorming;
• onderscheid je doelgericht muzisch werken van vrijblijvende muzische activiteiten;
• gebruik je verkregen voorbeelden in jouw klaspraktijk;
• ontwerp je muzische lessen waarin leerdoelen, proces en evaluatie duidelijk op elkaar afgestemd zijn;
• pas je bestaande lessen aan zodat ze expliciet bijdragen aan de nieuwe minimumdoelen;
• plan en geef je met meer vertrouwen en bewustzijn muzische vorming;
• sta je open voor het creatieve proces en initiatieven van leerlingen;
• zet je muzische vorming in als volwaardig en betekenisvol leergebied binnen het basisonderwijs.

Doelgroep

Leerkrachten uit het 4de, 5de en 6de leerjaar van het lager onderwijs

Begeleiding

Met meer dan 15 jaar ervaring als muzische vormer en coach begeleidt Tinneke Verlinden leerkrachten en scholen in het versterken van hun muzische praktijk. Verder leidde ze ook meerdere Kunstkuurprojecten en staat ze regelmatig op de planken met kleutervoorstellingen. Daarnaast geeft ze al meerdere jaren nascholingen, steeds praktijkgericht, inspirerend en vertrekkend vanuit de realiteit van de klas.

Praktisch

Syllabus en Lunch inbegrepen

Mee te brengen door cursist

Opgeladen laptop