Dag van het Spaans 2026

Deze nascholing bestaat uit 3 sessies:

• Sessie 1: Gramática de buen rollo. Explicar para no confundir
• Sessie 2: De YouTuber als co-teacher: hoe je het meeste haalt uit educatieve video’s
• Sessie 3: Van tool naar leerwinst: ICT in de les Spaans

Voor elk van deze sessies ontvang je didactisch materiaal dat je meteen in je les kan gebruiken. Dompel je onder in de Spaanse taal en geniet van de uitwisseling met collega's en experten!

Programma

Sessie 1: Gramática de buen rollo quiere decir que es una gramática “amiga”: una gramática pedagógica, que usa reglas válidas desde el nivel A hasta el nivel C. Reglas que no se contradicen. Solo van creciendo. Estudiaremos dos casos concretos: ser y estar, por un lado. Y por otro, la primera aproximación al subjuntivo.

Sessie 2: Zeggen de namen Tío Spanish, Linguriosa en Tu Escuela de Español je helemaal niets? In deze workshop ontdek je hoe je populaire YouTubers en educatieve YouTube-kanalen kan inzetten als bondgenoten in de Spaanse les. Je kan met dit platform namelijk veel meer doen dan enkel het passief bekijken van leuke filmpjes. Dankzij authentiek luistermateriaal, visuele grammatica-animaties en transcriptiemogelijkheden is het niet alleen de perfecte tool om in te zetten in een flipped classroom-scenario, maar ook als heuse co-teacher tijdens de les zelf. In deze workshop behandelen we praktische tips voor het integreren van video's rond vocabulario, gramática en cultura (van A1 tot C2).

Sessie 3: Vraag je je af hoe je digitale tools echt zinvol kan inzetten in je lessen, zonder dat het extra tijd kost of complex wordt? Wil je meer halen uit ICT dan louter afwisseling of 'leuke extra’s'? In deze workshop verkennen we hoe technologie een meerwaarde kan zijn voor het leerproces in de les Spaans. We gaan aan de slag met concrete toepassingen en werkvormen die je meteen kan gebruiken, en die gericht bijdragen aan taalverwerving. Daarnaast stellen we onze persoonlijke top 10 van ICT-tools en verzamelplatformen voor die we zelf het meest gebruiken in de klas. Ook artificiële intelligentie komt aan bod, aangezien die vandaag niet meer weg te denken is uit het onderwijs, en we tonen hoe je die op een praktische en bewuste manier kan inzetten. Je krijgt inzicht in hoe je ICT doordacht integreert, met aandacht voor efficiëntie, betrokkenheid en leerresultaat. Praktisch, haalbaar en direct inzetbaar in je eigen klaspraktijk.

Doelgroep

Leerkrachten Spaans (ELE) secundair, hoger en volwassenenonderwijs

Begeleiding

Sessie 1: Concepción Isabel Moreno García es profesora de ELE desde 1974; autora de materiales desde 1983 y formadora del profesorado desde 2002. Estoy especializada en la didáctica de la gramática. He enseñado en la U. de Salamanca, la de Málaga, la U. Nebrija, la UNED con la que colaboro hasta ahora. He sido profesora invitada en la U. de Estudios Extranjeros de Tokio, la de Waseda, la de Sofía, en Japón. En la actualidad imparto talleres en diferentes instituciones: IC, Consejerías de Educación, etc. Mi blog: www.conchamorenogarcia.es

Sessie 2: Laura Vander Kerken belandde met een diploma Taal & Letterkunde (Frans-Spaans) en een C2-diploma van Instituto Cervantes op zak, in de Educatieve Master van de Universiteit Antwerpen. Daar ontdekte ze haar passie voor de didactiek van Spaans als een vreemde taal en schreef ze haar eindwerk over de mogelijkheden van YouTube als educatief platform. Deze kennis zet ze nu om in praktijk in haar functie als taalleerkracht bij LBC Volwassenenonderwijs.

Sessie 3: Anna Selga Feixas is als leerkracht Arabisch en Spaans verbonden aan het CLT CVO Leuven, waar ze daarnaast ook actief is als schakelmedewerker. Mercè Agulleiro Prats werkt als leerkracht Spaans bij KA Deurne, KA Berchem en Crescendo CVO. Beiden zijn voortdurend op zoek naar vernieuwende en interactieve lesmethoden en zetten sterk in op het doelgericht integreren van ICT in hun lespraktijk.

Praktisch

Programma:

• 10.00u: welkom en netwerkmoment
• 10.30u-12.00u: sessie 1
• 12.00u-12.45u: lunch
• 12.45u-14.15u: sessie 2
• 14.15u-14.30u: pauze
• 14.30u-16.00u: sessie 3
• 16.00u: einde

Mee te brengen door cursist

Een opgeladen laptop met lader.