Je bent hier:
Gedrag begrijpen via het brein
Gedrag begrijpen via het brein
Een deel van de inhoud van deze nascholing komt overeen met de volgende nascholing van dezelfde lesgeefster die in het verleden werd aangeboden door CNO: Breinbrekers: neuropsychologische inzichten voor op school.
Tijdens deze nascholing ontdek je de fascinerende wereld van neuropsychologie en leer je hoe je deze inzichten kunt toepassen in jouw klascontext. We verkennen de basisprincipes van het brein en hoe dit alles het gedrag van leerlingen beïnvloedt. We vertrekken vanuit neurowetenschappelijke kennis om individuele leerbehoeften te begrijpen, gedrag te interpreteren en inclusieve leeromgevingen te creëren.
Programma
We behandelen volgende inhouden:
- de meest voorkomende en hardnekkige neuromythen die we nog steeds in het onderwijs hanteren;
- een beknopte reis door de hersenen: structuur en werking van de hersenen;
- stress en het brein;
- angst, vrees en het brein;
- perceptie en prikkelverwerking;
- illusies en hallucinaties.
Doelstellingen
Na het volgen van deze nascholing
- heb je zicht op de structuur en werking van de belangrijkste onderdelen van het brein;
- weet je wat neuromythen zijn en hoe deze zijn ontstaan;
- kan je interventies ontwerpen die tegemoet komen aan de prikkelverwerking van je leerlingen (onder- of overprikkeling, ADHD en ASS);
- weet je hoe angst en stress ontstaan en hoe je deze kan voorkomen;
- kan je neuropsychologische inzichten gebruiken om het gedrag van je leerlingen beter te begrijpen.
Doelgroep
Onderwijsprofessionals uit de derde graad van het lager onderwijs en uit het secundair onderwijs die meer wensen te weten over de werking en structuur van het brein en de invloed hiervan op het gedrag.
Begeleiding
Els Putzeys is docent bij Fontys Educatie aan de masteropleiding Educational Needs als gedragsspecialiste waar zij o.a. de gedragsmodules en de modules neuropsychologie verzorgt. Ze heeft daarnaast meer dan twintig jaar ervaring opgedaan in het secundair onderwijs in een school in grootstedelijke context als leerkracht, mentor, leerlingenbegeleider en coördinator.
Praktisch
Cursuscode:
26/SEB/145ACursusmateriaal en lunch inbegrepen
Jouw bijdrage: 138 EUR.
Inlichtingen bij: Carolyn Smout, 03 265 29 73, carolyn.smout@uantwerpen.be
|
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
|
vrijdag 5 februari 2027 |
09:30u |
16:30u |
Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 203 (tweede verdieping) |
Schrijf in voor deze cursus
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.