Je bent hier:
Harde data, warme zorg: het leerlingvolgsysteem als vertrekpunt voor gedragsroutines
Harde data, warme zorg: het leerlingvolgsysteem als vertrekpunt voor gedragsroutines
Herken je dat gevoel van onrust in de klas als afspraken niet lopen? In deze nascholing ontdek je hoe slimme routines zorgen voor rust, structuur en een fijne sfeer voor jou en je leerlingen. We vertalen data uit het leerlingvolgsysteem direct naar praktische gewoontes waar het hele team achter staat.
Programma
Voormiddag
- Wat zijn routines en waarom zijn ze belangrijk?
- Soorten routines (gedrag, les, leren)
- Wanneer werken routines (niet)?
Namiddag
- LVS-data lezen en signalen herkennen
- Van data naar concrete routines
- Rollen, opvolging en draagvlak in het team
Afronding
- Vertaling naar de eigen praktijk en eerste acties
Doelstellingen
Na het volgen van de nascholing
- begrijp je waarom routines belangrijk zijn voor gedrag, leren en klasorganisatie;
- interpreteer je LVS-data uit Smartschool en vertaal je deze naar concrete signalen;
- bouw je op basis van deze data werkbare routines op klas- en schoolniveau op;
- formuleer je heldere en haalbare afspraken rond gedrag en leren én pas je deze toe;
- denk je mee na over opvolging, eigenaarschap en het borgen van routines binnen het team.
Doelgroep
Leerlingenbegeleiders, zorgcoördinatoren, (adjunct-)directieleden, beleidsmedewerkers en middenkader uit het secundair onderwijs die werken met Smartschool.
Verwachte voorkennis en vereisten:
- basiskennis van Smartschool en het leerlingvolgsysteem (LVS);
- toegang tot het hele LVS systeem;
- inzicht in de werking van je school en de bestaande afspraken rond gedrag en leren;
- bereidheid om met data aan de slag te gaan en kritisch te kijken naar de eigen praktijk.
Begeleiding
Isabel Remue heeft ruime ervaring in het onderwijs als leerkracht, beleidsmedewerker en pedagogisch begeleider, met een sterke expertise in leerlingenbegeleiding. Ze begeleidt scholen in het versterken van hun leerlingenbegeleiding, routines en kwaliteitsontwikkeling, met een focus op het gebruik van LVS-data in Smartschool.
Praktisch
Cursuscode:
26/SEB/151ACursusmateriaal en lunch inbegrepen
Jouw bijdrage: 138 EUR.
Inlichtingen bij: Carolyn Smout, 03 265 29 73, carolyn.smout@uantwerpen.be
Mee te brengen door cursist
Jouw laptop
Verwachte voorbereiding door deelnemer
- Denk na over 2 à 3 concrete knelpunten (bv. te laat komen, gedrag, leerproblemen).
- Bekijk welke data je vandaag al registreert rond deze thema’s.
|
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
|
woensdag 17 maart 2027 |
09:30u |
16:30u |
Universiteit Antwerpen, Campus Drie Eiken, Universiteitsplein 1, 2610 Wilrijk, Gebouw D (parking P2), lokaal D.021 (gelijkvloers) |
Goed om te weten
Ben je eerder op zoek naar een nascholing waarin je je leerlingvolgsysteem afstemt op het handelingsgericht werken binnen het zorgcontinuüm? Dan is de volgende nascholing misschien iets voor jou: Handelingsgericht werken in het leerlingvolgsysteem: van structuur tot samenwerking
Schrijf in voor deze cursus
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.