Peer mediation, leerlingenbemiddeling. Leerlingen maken het verschil!

Ruzies tussen leerlingen kunnen de sfeer op school ernstig verzieken. Kleine conflicten kunnen soms escaleren of ontaarden in pesterijen. Hoe gaan we hier als school mee om?
Peer mediation is een vorm van 'peer support' waarbij leerlingen ingeschakeld worden om als bemiddelaar medeleerlingen te helpen tot een oplossing te komen bij een conflict.
Leerlingen leren op een zeer constructieve manier met conflicten om te gaan en bouwen op die manier mee aan een hartelijk en pestarm schoolklimaat.
Bemiddelen mag geen nattevingerwerk zijn. Zowel de bemiddelaar als hun begeleiders moeten een degelijke training genoten hebben.

Programma

- Waarom bemiddeling door leerlingen?
- Hoe opstarten op mijn school?
- Inzichten in conflicten en communicatie.
- Inoefenen van vaardigheden van bemiddelaars en hun trainers.
- Hoe verloopt een bemiddelingsgesprek?
- Hoe feedback (leren) geven?

De nascholing behoudt het evenwicht tussen de noodzakelijke theorie en praktijkgerichte oefeningen (communicatie-oefeningen, leren bemiddelen...)

Doelstellingen

De deelnemers kunnen:
- hun schoolteam bewust maken van de bijzondere meerwaarde van peer mediation;
- leerlingen en hun toekomstige begeleiders (binnen de eigen school) enthousiasmeren en rekruteren om gevormd te worden tot bemiddelaars of coaches;
- er van getuigen dat goed bemiddelen de nodige kennis en kunde en dus een degelijke vorming vereist;
- op hun school de opleiding "peer mediation" mee helpen opstarten en ze ook mee helpen begeleiden.

Doelgroep

Leerkrachten, leerlingbegeleiders, directieleden en coördinatoren (bij voorkeur een leerkracht en/of leerlingbegeleider en een directielid van eenzelfde school).

Begeleiding

Paul Van Thienen is leraar godsdienst en leerlingbegeleider aan het Sint-Jan Berchmanscollege in Genk. Hij heeft een rijke expertise op gebied van de steungroepwerking bij pesten en peer mediation. Trainer leerlingenbemiddeling.

Praktisch