Regeltechniek - basis

Ontdek waarom regeltechniek essentieel is en leer het verschil tussen sturen, manueel en automatisch regelen. Deze cursus biedt je de tools om je leerlingen te onderwijzen over de fundamenten van regeltechniek, met een mix van theorie en praktijk.

Programma

In deze cursus behandelen we waarom regelen belangrijk is en bespreken we het verschil tussen sturen, manueel en automatisch regelen. We gaan in op de opbouw van een regelkring, inclusief proces, meting, regelaar en corrigerend orgaan, en bespreken de concrete uitvoering van een regelkring in de praktijk, zowel in closed loop als open loop. We identificeren ook de belangrijkste componenten in de regelkring.

We duiken in de procesdynamica waarbij we het gedrag van een proces analyseren, inclusief dode tijd, tijdconstante, procesversterking en de orde van een proces. Dit wordt ondersteund door theorie en praktische oefeningen met een processimulator per twee deelnemers.

Verschillende regelstructuren zoals enkelvoudig, cascade, splitrange, feedback en feedforward worden behandeld met zowel theorie als oefeningen met een processimulator. Tot slot bieden we een basisuitleg over aan/uit-regelaars en PID-regelaars, ondersteund door theorie en praktische toelichting via een processimulator. Doe mee en geef je leerlingen de kennis die ze nodig hebben om de wereld van regeltechniek te begrijpen.

Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing:

• begrijp je waarom regeltechniek essentieel is en ken je het verschil tussen sturen, manueel en automatisch regelen;
• beschrijf je de opbouw van een regelkring en identificeer je de belangrijkste componenten;
• analyseer je het gedrag van een proces, inclusief dode tijd, tijdconstante, procesversterking en de orde van een proces;
• pas je verschillende regelstructuren zoals enkelvoudig, cascade, splitrange, feedback en feedforward toe;
• beschik je over een basiskennis van aan/uit-regelaars en PID-regelaars en kan je deze toepassen in de praktijk;
• heb je praktische ervaring opgedaan met een processimulator, zowel individueel als in duo's, om theoretische kennis om te zetten in praktijk.

Doelgroep

Leerkrachten derde graad dubbele finaliteit in de biotechnologische en chemische technieken, elektromechanische technieken of mechanische technieken

Begeleiding

Lesgever van ACTA vzw, de technische opleidingspartner voor de (proces)industrie

Praktisch

Lunch inbegrepen.

Beperkt aantal deelnemers toegelaten!

Goed om te weten

Na het volgen van deze basiscursus kan je ook nog 'Regeltechniek - vervolmaking' volgen.