Tag der deutschen Sprache 2025: Getrennt, vereint, gemeinsam - 35 Jahre danach

Am Tag der deutschen Sprache tauchen Sie in anregenden Veranstaltungen in die Geschichte des Mauerfalls und der Wiedervereinigung ein. Experten geben Ihnen lehrreiche Einblicke, authentisches Material und kreative Unterrichtsideen. Erfahren Sie, wie Sie dieses historische Ereignis zum Leben erwecken können, um Ihren Deutschunterricht zu bereichern. Tauschen Sie sich mit Kollegen aus und lassen Sie sich inspirieren! 

Programma

09.15 - 09.45 uur: onthaal en koffie

09.45 - 11.15 uur: Zurück in die Zukunft: auf den Spuren des Mauerfalls - Oliver Holz

Wie ging es Ihnen? Können Sie sich noch erinnern? Wissen Sie es noch? Oder waren Sie noch gar nicht dabei?
In der Lesung „Auf den Spuren des Mauerfalls“ blicken wir zurück auf das Leben in der DDR. Persönliche Erfahrungen und Anekdoten werden im Kontext gesellschaftspolitischer Aspekte thematisiert, wie auch historische Ereignisse vor und um 1989…

11.15 - 11.30 uur: koffiepauze

11.30 - 13.00 uur: Hoe integreer je de DDR voelbaar in je lessen? - Anja Fricke

Een groeiend aantal jongeren heeft tegenwoordig een groot vertrouwen in een autoritaire staat en een dictatoriale leider. In deze sessie word je meegenomen in Anja's lesmethodiek van een typische DDR-les. Elke dictatuur werkt namelijk volgens eenzelfde soort kenmerken.

Eerst krijg je theoretische input over de DDR en deelt Anja haar ervaringen over DDR-gastlessen op scholen. Vervolgens bespreken we hoe je de nodige veiligheid kan creëren in je klasgroep(en) om deze werkvorm toe te passen in jouw lessen. Waar moet je op letten? Welke kaders geef je hen mee?

Er is ook tijd om kleine stukjes te oefenen! Ervaar hoe je vanuit je rol als DDR-docent de leerlingen laat voelen hoe ingrijpend een dictatuur werkt. Uiteraard krijg je een handleiding van een les in dictatoriale stijl en scenario’s voor typische DDR-schoolopdrachten mee.

13.00 - 13.45 uur: lunch

13.45 - 15.15 uur: Film im Unterricht: Das schweigende Klassenzimmer - Stefan Vaes

Eine Abiturklasse in der DDR: zu Beginn des Geschichtsunterrichts spontane kurze Stille für die Opfer des ungarischen Aufstands von 1956. Die Situation eskaliert und man verweigert den Abiturienten/Abiturientinnen den Schulabschluss, nimmt ihnen damit die Zukunftschancen. Die meisten der Beteiligten fliehen daraufhin nach Westdeutschland.

Das schweigende Klassenzimmer ist ein fesselnder und zugänglicher Film über dieses Ereignis.

In dieser Fortbildung werden fertige Unterrichtsentwürfe für die Niveaustufen A2/B1 angeboten. Die Schüler/-innen werden anhand von Film- und Textausschnitten in diese spannende, wahre Geschichte ihrer Altersgenossen eingeführt. Sie freuen sich jedes Mal auf die nächste Lektion, weil sie wissen wollen, wie die Geschichte weitergeht. Dabei werden sowohl die Deutschkenntnisse als auch das historische Verständnis geschärft.

15.15 - 16.00 uur: netwerkmoment en receptie

Doelgroep

Leerkrachten Duits secundair en volwassenenonderwijs

Begeleiding

Oliver Holz is professor binnen de Educatieve master aan de Faculteit Economie en Bedrijfskunde en coördinator internationalisering van de School of Education van de KU Leuven. Hij heeft een Masterdiploma in pedagogie en psychologie en een PhD in vergelijkende pedagogiek. Hij heeft de val van de muur 1989 als soldaat in Berlijn meegemaakt.

Anja Fricke is cultuurwetenschapper en gespecialiseerd in het leven en de samenleving in de DDR. Ze komt zelf uit de voormalige DDR en woont sinds 2003 in Nederland. Ze werkt regelmatig samen met het DDR-museum in Monnickendam en het Duitsland-Institut in Amsterdam. Anja Fricke geeft lezingen, publiceert, ontwikkelt lesmateriaal over het onderwerp en organiseert themareizen naar de voormalige DDR.

Stefan Vaes is gepensioneerd leraar Nederlands, Engels en Duits aan het Sint-Andreasinstituut in Brugge en was verbonden aan de lerarenopleiding Vives-Noord. Hij is medeauteur van verschillende handboeken Engels en Duits. 

Praktisch

Cursusmateriaal en lunch inbegrepen.