Je bent hier:
Vakoverschrijdende projecten vanuit economische vakken als basis voor zelfregulerend leren
Vakoverschrijdende projecten vanuit economische vakken als basis voor zelfregulerend leren
Wil je vakoverschrijdend werken maar heb je geen idee hoe eraan te beginnen? Moet je meer samenwerken maar zie je (of jouw collega’s) het nut daarvan nog niet in? Zoek je een manier om zelfregulerend leren breder te verankeren bij je leerlingen? In deze nascholing verneem je de voordelen, valkuilen en voorwaarden voor (vakoverschrijdend)samenwerken en ontdek je hoe je op die manier het zelfregulerend leren van je leerlingen kan stimuleren.
Programma
Deze workshop is zowel inhoudelijk als praktijkgericht. Je krijgt inzicht in de voordelen en de valkuilen van (vakoverschrijdend) samenwerken vanuit de praktijkervaring van de lesgever. Zo kom je te weten welke voorwaarden er zijn, wat de basis vormt voor een goede samenwerking. Ook verneem je hoe je zelfregulerend leren en teamteaching kan implementeren in samenwerkingsprojecten. Je bestudeert bestaande praktijkvoorbeelden en je gaat vanuit je eigen lespraktijk op zoek naar samenwerkingsmogelijkheden voor jou en je collega’s.
Doelstellingen
Na het volgen van deze nascholing:
- ken je de voordelen en valkuilen van vakoverschrijdende samenwerking en teamteaching;
- heb je een concreet beeld van mogelijke samenwerkingsprojecten;
- heb je startideeën voor vakoverschrijdende samenwerking vanuit je eigen lespraktijk;
- werk je vakoverschrijdend aan je leerplandoelen;
- stimuleer je het zelfregulerend werken bij je leerlingen, samen met je collega’s.
Doelgroep
Leerkrachten economische vakken, en financiële en economische sleutelcompetenties.
Ook interessant voor leerkrachten van vakken als toegepaste informatica, wiskunde, Nederlands, Frans en Engels in economische studierichtingen die graag via vakoverschrijdende projecten werken aan hun leerplandoelen.
Begeleiding
Tine Verbruggen is leerkracht wiskunde en economische vakken in het GO! Atheneum Boom en behaalde een BaNaBa Schoolontwikkeling. Ze heeft als leerkracht jarenlange ervaring met het opstarten en uitvoeren van vakoverschrijdende samenwerkingen en is de laatste jaren volop bezig met zelfregulerend leren een plaats te geven binnen deze samenwerkingen.
Praktisch
Cursuscode:
26/ECO/040ACursusmateriaal inbegrepen
Jouw bijdrage: 69 EUR.
Inlichtingen bij: Maxime Wauters, 03 265 87 23, maxime.wauters@uantwerpen.be
Mee te brengen door cursist
Eigen laptop (eventueel met lader)
|
Datum |
Beginuur |
Einduur |
Locatie |
|
woensdag 21 oktober 2026 |
13:30u |
16:30u |
Universiteit Antwerpen, Boogkeers 5 (aan het Mechelseplein), 2000 Antwerpen, lokaal 201 (tweede verdieping) |
Schrijf in voor deze cursus
Duid aan welke cookies je wil toestaan.
Noodzakelijke cookies
Sommige cookies zijn nodig om de kernfunctionaliteit van onze website mogelijk te maken. De website zal niet goed werken zonder deze noodzakelijke cookies. Daardoor zijn ze standaard ingeschakeld en kunnen ze niet worden uitgeschakeld.
Functionele cookies
Functionele cookies zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die je uitvoert en die je in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van je privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
Je kan je browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat je over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.
Analytische cookies
Analytische cookies stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als je deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer je onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.